琢玉計畫-引導與灌溉
國中階段是孩子一生中學習的黃金時代,也是孩子身心成長與自我功能發展最重要的關鍵期。此階段的環境將影響孩子未來社會適應能力,因此善水規劃琢玉課程,讓璞玉孩子除了在教育的基礎上學習,也能藉由課外活動與琢玉課程發掘並確定自己的性向,善水藉由轉變國中孩子的想法,進而改善自我家庭與創造自我未來。
宣講堂的廣宣和座談會面對面與孩子的交流,讓善水能夠更瞭解孩子在求學階段心靈上的需求與成長。善水課程與巡迴活動將依照孩子的需求,引導學生多元發展,認識自己的性向並於未來能夠自立自強。
何謂康輔社?
即康樂輔導人員社,培養健康又快樂的輔導人員。
康輔社在做什麼呢?
利用團康遊戲、帶動唱跳-使學員擁有迅速消除彼此陌生感,並製造歡樂氣氛之功力。
利用戲劇、主持-展現台風與自信,透過訓練讓學員在台上散發落落大方的自信美。
利用企劃活動-增加思考與邏輯能力,使學員能擁有獨當一面獨立思考之特質。
利用掌聲歡呼-學習讚美與欣賞,由心散播熱情與尊重,營造現場互動氣氛。
善水藉由康輔社課程,想帶給國中的孩子什麼呢?
桌上遊戲,讓學習不在只是紙上談兵,而是透過遊戲方式能夠讓學生進行思考。
現今科技越來越發達平板、手機、電腦、虛擬實境(VR),讓許多孩子少了人與人之間互動的機會。
桌遊能讓學生~
透過簡單的道具與牌卡
透過不同邏輯與模式的規則
進行互動與思考
善水基金會特別邀請 王聖凱 老師
中華記憶運動協會-理事長
中華民國圖板遊戲推廣協會-桌上遊戲專業推廣師
在大竹國中開設「善水桌遊創意設計社」
相信在「善水桌遊創意設計社」的課程裡,學生可以獲得創意思考、邏輯歸納、敏捷反應以及快樂的歡笑。
來吧~!改變未來生活從自己做起。
積極參與活動者,採計點方式為學員設定計畫目標。
善水舉辦各項課外活動,以增進學生正向能量發展正確人生觀與生活態度,從中擴大交友圈,認識更多不同層面的人事物。
申請
A資格:璞玉計畫學生,並於每次活動蓋印祭典獎章。
B時間:檢附申請表(申請表下載),於三年級下學期開學後第四周前完成申請,逾期不予受理。
C方式:以電子檔email本基金會信箱 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
獎勵內容
- 以下獎勵本基金會得修訂之,實際獎勵內容請於畢業當年度參考善水基金會網站 ( 最新消息>行政事項 )。
- 獲得30以上琢玉獎章,請擇優領取一項。
- 得獎名單及領獎方式、時間,於本基金會網站公布( 最新消息>行政事項 )。
- 領獎時請攜帶璞玉護照。
項目 |
數量 |
獎勵 |
說明 |
琢玉點數 |
20 |
琢玉獎章1個 |
無實體獎章 |
琢玉獎章 |
50以上 |
善水卓玉一等獎 |
新台幣3仟元獎勵金或等值獎品 |
琢玉獎章 |
40以上 |
善水卓玉二等獎 |
新台幣2仟元獎勵金或等值獎品 |
琢玉獎章 |
30以上 |
善水卓玉三等獎 |
新台幣1仟元獎勵金或等值獎品 |
點數取得方式
項目 |
說明 |
獲得 |
善水活動 |
參與善水基金會所舉辦的所有活動 |
琢玉獎章3個 |
活動積點制度 |
參與善水活動團體或個人表現優異 |
琢玉點數 |
學期學業成績 |
學業成績達全班前3名者。(由老師給予獎章) |
琢玉獎章4個 |
學業成績達全班前10名者。(由老師給予獎章) |
琢玉獎章2個 |
|
品格表現 |
特殊事蹟表現優良,或師長嘉勉者。(每學期限制上限3個) |
琢玉獎章1個 |
競賽成績 |
參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第一名。 |
琢玉獎章5個 |
參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第二名。 |
琢玉獎章3個 |
|
參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第三名。 |
琢玉獎章2個 |