一種原始模樣並不完美，卻蘊含了無限的潛力與價值的寶石。

每一個孩子的成長，都是一場精雕細琢的過程，一遍遍的打磨與修飾，最終才能綻放出閃亮的光芒。

環境影響人一生的思想與行為模式，善水無法改變孩子的出生

但善水可以藉由教育轉變孩子們的想法

跳脫自我家庭的束縛與思維，找尋屬於自己不一樣的道路

璞玉需要被發現，需要被珍視。

同樣的，每一個孩子也都擁有無可限量的可能，等待著我們去發掘、去呵護。

尊重他們的獨特性，理解他們的需求，並給予他們充分的信任與鼓勵。

善的種子

善水，在孩子國中階段即埋下善的種子，而種子經由善水的引導與灌溉，進而成長茁壯建立善的體系與水的循環。

善水基金會歷年來致力於「國中清寒家庭扶助計畫」，善水基金會認養桃園地區多所國中學生，致力於改善清寒家庭學生學習環境，讓璞玉學生能夠擁有好的學習環境與機會。藉此，善水也提供多元扶助管道，未來孩子不只是接受扶助，而是藉由扶助讓學童能夠設立自我學習目標，使自己向前行更上一層樓。 

 璞玉計畫助學之學生

(一) 低收入戶家庭學生。

(二) 失親、單親、隔代教養家庭或特殊境遇之就學子女；所稱特殊境遇之就學子女，由學校提出與本基金會共同認定之。

(三) 跨國弱勢家庭就學子女。

(四)其他經學校輔導單位認定需要扶助之學生。

一般獎學金

• 璞玉學生成績：前一學期學習總成績平均應在70分以上。
• 品格教育：功過相抵後不得受記過以上(含)之懲處。
• 回饋社會：參與教育部服務學習計畫(以學生服務手冊為準)。
• 七年級上學期學生不得申請一般助學金。

學習進步獎學金

• 璞玉學生成績：連續之前後二學期學習總成績平均都在60分以上，而後一學期成績平均高於前一學期。
• 品格教育：功過相抵後不得受記過以上(含)之懲處。
• 回饋社會：參與教育部服務學習計畫(以學生服務手冊為準)。
• 七年級學生不得申請學習進步助學金。

慢飛關懷獎學金

• 璞玉學生成績：無學習成績限制，但須符合特殊生身分者(身心障礙證明或學習障礙證明)。
• 品格教育：功過相抵後不得受記過以上(含)之懲處。
• 回饋社會：參與教育部服務學習計畫(以學生服務手冊為準)。
• 七年級上學期學生不得申請慢飛關懷助學金。

發光發熱獎學金

• 學生以個人或團體，參加國際性或全國性，指定項目內之課內外活動或競賽獲得獎勵者。
• 所稱指定項目內之課內外活動或競賽，由本基金會參酌十二年國民基本教育免試入學超額比序—國際性及全國性競賽參考項目於網站公告之。
• 功過相抵後不得受記過以上(含)之懲處。是否有參與學校服務學習(以學生服務手冊為準)。